儿童团一组织起来，就担负起了站岗放哨，盘查行人，捉汉奸的任务。我和村里的小伙伴们手拿木刀木抢，站在村口盘查行人，查路条。那时，不论工农兵学商，只要个人行动，不管是执行公务、经商、走亲访友，均必须有所在单位或村公所的路条，并写明姓名、年龄，从什么地方来到什么地方去，去干什么事。哨卡都要一一核对。没有路条是不能通过的。这是儿童们参加的第一项抗日任务。所以做得非常认真，一点也不马虎。。记得我们经常唱的一首歌就是，‘站岗放哨不放松检查行人要认真，先问姓名和年龄，从那里起身到哪里去，去做什么，不论工农兵学商，必须问明白才能让他过，才能让他行。由于儿童们认真负的精神。一些来路不明的人员，常被查获，押送回村公所，有重大嫌疑的人员再由民兵武装押送到区政府处理。这对侦破敌特、汉奸案件，起到了积极作用，也震慑了敌人，使敌特、汉奸不敢轻易到根据地来进行破坏活动。
二、高唱抗日歌曲，宣传鼓舞群众
抗日初期，传唱抗战歌曲，是宣传党的政策，鼓舞群众组织群众的一种好的方法。同时也是儿童团的重要任务之一。那时儿童团员们学唱歌是教学的主要的内容，每天都有唱歌的课程，除老师教唱外，经常请邻村的老师，本村青妇会、妇救会、区村干部会唱歌的人来教唱。所唱歌曲都是根据当时情况，配合宣传党和政府的政策，鼓舞发动群众的。那时日军经常到根据地进行扫荡，实行灭绝人性的烧光、杀光、抢光‘三光’政策。
为阻止和粉碎敌人野蛮行径，尽量减少损失，政府号召根据地群众实行‘坚壁清野’。儿童团就唱‘坚壁清野’歌；政策宣传不放松，坚室清野要认真，先破坏公路后填井，将一切用物搬到深山中，遍地清野空，敌人来了无法生存，我们来袭击，来反攻。’又如政府号召群众起来武装保卫家乡时，儿童们唱的是；‘敌人来了好残酷，奸淫烧杀又抢粮，刨窑洞呀拉牛羊，鬼子太猖狂。同志们要快快来，埋好地雷拿起枪，拿起手榴弹，武装保家乡，山沟里，圪梁上，到处分散把身藏，打它个麻雀战，打他个冷不防，显显老子神枪手，看看我们强不强。’在根据地内，到处都能听到儿童团的歌声。儿童团们上下学都要唱，各种会议前后也要唱歌，不仅要唱，还要拉歌，本村开会儿童团、青妇会、妇救会互相拉歌，到外村开会组成啦啦队和别的村组织相互拉唱。拉过来攻过去，歌声此起彼落。那种热情激烈，宏伟壮观的场面，即活跃了气氛，又鼓舞了斗志。解放区真是一片歌的海洋，此情此境使我至今难忘。这歌声宣传了党的政策，鼓舞了群众情绪，起到了动员组织群众的作用。
我曾经历过不少拉歌的场面，也参加过不少拉歌活动。但因口齿笨拙，歌唱得不好，只是完成任务而已。也有人口齿伶俐，嗓音甜美洪亮，歌声高昂，歌唱得好，拉歌很有技巧。儿童团的歌声是无形的力量，起到了不可代替的作用。
三、深入虎穴、传送文件
我和小伙伴们除了站岗放哨外，还 经常要完成送信的任务。抗战初期，各级各种抗日组织迅速建立起来。上下级之间相互之间要取的联系，通讯的任务十分繁重，而统一的通讯组织尚未建立起来。战前的通讯组织‘中华邮政’机构，有的落入敌手，有的撤往大后方。根据地军民的通讯任务，是由组织起来的妇女和儿童沿村传递完成的。那是根据地内传送的信件一般都不装信封，只把信件折成条状，在扭成方块，在外边写上收信人或单位就可以了，然后根据缓急，在信上粘上鸡毛，急件粘一个鸡毛，紧急粘两个，特急件粘三个，要昼夜兼程传送。这就是后来人们称赞的鸡毛信。可儿童团们对传送信件十分积极，不论是否急件，都不会延缓，只要接到信件，会立即送到村和学校去。那时每个学校都是信件的中转站，而且在传送过程中，绝不会丢失和送错，同时绝不会拆看信件内容，会自觉保密。我们不仅送根据地的信件，有时还会送到敌人据点的学校，我印象最深的一次是1940年秋天。早饭后，联合村长李春芳把我们叫到村公所，对我和李庆福说；有一封信要送到敌人据点学校的信，你们敢不敢去?“我们说敢”又问我们敌人要盘查，你们怎么说?我想了想说；“我姥姥家就住在故城镇西街就说去看我姥姥，”“行，”村长看了我一眼好学生。就把他手里拿着的一把高粱霉霉交给我们说；“信就在这个杆儿最长的霉霉里，”要碰到特殊危险，可以当霉霉吃到肚子里，千万不能让敌人把信拿走，村长一再叮嘱我们说；“一定要记住信在霉霉里，千万不要搞错了。”李村长让我们吃了两个霉霉，把嘴上抹的黑乎乎的，脸上也抹上了些，并告送我们说；“到了敌人哨卡前不要怕，要撑住气要专门吃几个霉霉，给敌人看，让他们确认你们拿的都是吃的东西。”他稍稍停顿了一下，眼睛凝视着前方好像在想什么。接着又对我们说；“进了故城后，到东街学校，把信交给胡先生，就是前两年在咱村里教书的那个老师。”
我们按照领导的嘱咐，闯过了伪军哨卡的盘查。刚走到学校门口，碰巧胡先生从学校走出来，我们惊喜地叫了一声老师。他看见我们警剔地向四周看了看，猛地一把把我拽进学校大门，低声说；‘在这叫先生，老师是那边的叫法【指解放区】。幸亏没人听到，要让伪军听到可就麻烦了
我们回到村里的时候，村长和校长都在等着我们把情况如实地给他们说了。校长严肃的问我们先生就什么也没说？
我们说；‘他叫我们告送你们，用小刀把那个最长的高粱杆儿削成了三截’村长和老师脸上当时显出了笑容；说；‘信收到了’。
我们正为完成任务而高兴，李校长风趣的说；‘以后送信要更加小心，可不要再把先生叫老师了。 |
